Primero vamos a saludar a los chicos, con un beso y un abrazo, posteriormente se realizara el llamado a lista, se les preguntara la rutina de cada día como: el estado de salud de cada uno de ellos, las cosas que han trascurrido en el contexto, que fecha es hoy, como es el clima del día, en fin una serie de preguntas para realizar un diagnostico en la vida del niño y niña, después se les explica el tema ha trabajar esta semana, o el mes, a continuación se invitan a los niños y niñas a realizar un círculo, se les empieza a decir la canción hablada pero de una manera lenta, para que ellos se la aprendan la canción y poco a poco al mismo tiempo le vamos mostrando las partes de la cara, y de esa manera van a identificar las partes, y así sucesivamente la van cantando hasta que se la aprendan.
sábado, 12 de abril de 2014
BIENVENIDA
Primero vamos a saludar a los chicos, con un beso y un abrazo, posteriormente se realizara el llamado a lista, se les preguntara la rutina de cada día como: el estado de salud de cada uno de ellos, las cosas que han trascurrido en el contexto, que fecha es hoy, como es el clima del día, en fin una serie de preguntas para realizar un diagnostico en la vida del niño y niña, después se les explica el tema ha trabajar esta semana, o el mes, a continuación se invitan a los niños y niñas a realizar un círculo, se les empieza a decir la canción hablada pero de una manera lenta, para que ellos se la aprendan la canción y poco a poco al mismo tiempo le vamos mostrando las partes de la cara, y de esa manera van a identificar las partes, y así sucesivamente la van cantando hasta que se la aprendan.
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